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学校党建工作推进情况报告
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学校党建工作推进情况报告

学校党建工作推进情况报告 党委从顶层设计上提出了“三大指数”星级考核体系,压实了基层党组织和班子成员抓党建工作责任。二中以“三亮三比三评”工作为抓手,明晰党建工作抓什么、怎么抓的问题,抓住党建工作的魂,准确“量体裁衣”,从“亮、比、评”三个点切入,实现党建工作面的创新,紧紧扭住“三大指数”星级考核管理体系,夯实支部堡垒指数和党员先锋指数两个基础。 一、坚持思

2024/5/13 次浏览DOCX
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学校党建工作推进情况报告

党委从顶层设计上提出了“三大指数”星级考核体系,压实了基层党组织和班子成员抓党建工作责任。二中以“三亮三比三评”工作为抓手,明晰党建工作抓什么、怎么抓的问题,抓住党建工作的魂,准确“量体裁衣”,从“亮、比、评”三个点切入,实现党建工作面的创新,紧紧扭住“三大指数”星级考核管理体系,夯实支部堡垒指数和党员先锋指数两个基础。

一、坚持思想引领,发挥组织优势,锻造高风亮节的“无花果”

1、党建+思想道德建设。走出了“敢于亮、亮什么、怎么亮”的误区,实现党员亮身份,干部亮承诺,学生出成效的良好局面。学校以第三次中央新疆工作座谈会精神为根本遵循,完整准确贯彻新时代党的治疆方略,紧紧围绕习总书记有关民族团结方面的系列讲话精神,聚焦深化改革战略部署等要求,通过加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,实现党员亮出身份,干部兑现承诺,学生学业提高的目标。

2、党建+基层组织建设。诠释了“比什么、怎么比、与谁比”的困惑,提升教师比技能、党员比作风、干部比业绩的价值理念。一是加强党员的管理与教育。着力构建“党员示范岗—教学能手—学科带头人—骨干教师—名优教师”的梯度培养模式。二是注重后备干部